"三全育人"视域下高职学生综合素质培养的探索与实践

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中文摘要：本文从国内外大学生综合素质研究现状出发,结合我校实际情况,阐述"三全育人"视域下高职学生综合素质培育的意义,并将其在本校18、19级建筑工程相关专业课堂教学中实践应用,让学生在教师引导及自主探索过程中获取相关知识、提升技能、提高综合素质,培育社会需要的复合型人才.

作者：

曹源、马建斌、黎洪光

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作者单位：

重庆水利电力职业技术学院,重庆永川 402106

关键词：

三全育人综合素质高职院校

基金：

重庆市2020年高等教育课程思政资助项目重庆水利电力职业技术学院2020年度党建一般项目水利职业教育研究课题资助项目重庆水利电力职业技术学院重大教学培育项目

项目编号：

202078S2019SLZJ15PY2018007

出版年：

2020

DOI：

南北桥

长春出版社

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(23)