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探讨如何提高高中生地理探究学习的自觉性

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新时代的素质教育越来越重视对学生学习自觉性的启发和引导,以期培养学生独立的思考能力和解答问题的能力.因此,一方面学校要提高对学生培养的教学要求;另一方面教师也应该重视对教育教学方法的完善,鼓励学生在自主学习中深化对地理学科知识的理解.本文主要从高中地理学科的角度,探讨如何提高高中生学习探究的自觉性.

唐英

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重庆市潼南中学校,重庆 潼南 402660

高中地理 学生 自觉性

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.102

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(23)