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谈小学数学教学中提高学生学习积极性的策略

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在小学数学教学过程中,如何优化教师的教学策略,提高学生的学习主动性与积极性显得格外重要.在实际教学中,教师需要在教学环境层面创设情境,引导学生情感共鸣;在教学内容层面添加生活素材,激发学生主动探究;在教学工具层面采用多媒体等信息化教学手段,丰富学生的学习过程.从上述三个层面提高学生数学学习的积极性.

鲁美

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大方县小屯乡小屯小学,贵州 毕节 551600

小学数学 学习积极性 教学策略

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.128

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(23)