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小学语文经典诵读教学的探究
小学语文经典诵读教学的探究
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中文摘要：
经典诵读是小学语文教学的重点之一,对于学生的文化素养和民族精神的培养具有重要的意义.教师需要明确经典诵读的教学意义,积极通过教学实践探索有效教学的方法,从而达到教学目的.本文将对小学语文经典诵读教学进行较为深入的探讨与研究,希望能够有利于教学工作的开展和深入.
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作者：
王计
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作者单位：
叙永县摩尼镇中心小学校,四川 泸州 646400
关键词：
小学语文
经典诵读
教学策略
出版年：
2020
DOI：
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.136
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(23)
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