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浅析小学数学课堂练习的有效设计

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随着小学数学教育标准的不断攀升,课堂练习设计的有效性问题也受到了重视.练习环节能使教学过程得到优化,既能提高课堂的效率,又能拓展学生思维空间,是优化教学设计的重要且有效的手段之一.

冯津

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贵州省兴义市丰都街道办事处丰都中心小学,贵州 黔西南 562400

小学数学 课堂练习 设计策略

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.141

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(23)
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