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在高中美术教学中融入民间美术的探索

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在高中美术教学课堂中,教师通过合理地融入民间美术知识,提高了学生美术学习兴趣,利于构建更加高效的美术教学课堂.通过实践研究,本文总结了高中美术教学中融入民间美术的意义,探索了具体的融入措施,希望能全面提高美术教学的有效性.

罗永飞

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贵州省六盘水市盘州市第九中学,贵州 六盘水 561601

高中美术 民间美术 研究

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.152

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(23)
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