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探讨小学语文写话教学指导的方法
探讨小学语文写话教学指导的方法
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中文摘要:
写话教学能很好地将学生说和写的训练相结合,让学生写自己所观察和感受到的直观、真实的形象,能很好地为写作教学的开展做好积累,对已经接触写作的学生而言,能够更好地促进其写作能力的提升.
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作者:
郑信花
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作者单位:
贵州省兴义市丰都街道办事处丰都中心小学,贵州 黔西南 562400
关键词:
小学语文
写话指导
现状
方法
出版年:
2020
DOI:
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.163
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(23)
参考文献量
1