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劳动教育在初中美术教学实践中的渗透

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德智体美劳的全方位发展是当下初中人才培养的重要目标、随着对美术教育的逐步重视,劳动教育也紧随其后.当两者不再是各自独立的教学单元,而需要进行融合的时候,也就面临着更多的问题和困难.两者的融合能够让课堂有更好的效果,因此教师需要克服困难、解决问题.本文将对此进行深入的探讨.

许燕梅

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山东省东营市河口区义和镇中心学校,山东 东营 257200

初中美术 劳动教育 实践策略

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.188

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(23)
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