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谈小学数学教学中如何提高学生的思维能力
谈小学数学教学中如何提高学生的思维能力
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中文摘要：
数学是一门具有一定逻辑性、抽象性的学科,因此对于小学生来说,学习数学具有一定的难度.传统的教学方式已经不能满足新课程标准,在这个以培养学生学科核心素养的背景下,教师应根据学生的认知能力与环境状况来创造教学情境和设置引导问题,使得学生积极学习,提高思维能力.
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作者：
周红梅
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作者单位：
四川省犍为师范学校附属小学,四川 乐山 614400
关键词：
小学数学
思维能力
教学探索
出版年：
2020
DOI：
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.194
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(23)
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