试论提高初中数学教学有效性的措施

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中文摘要：随着新课程改革进程的不断深化,现阶段初中数学教学已经无法满足新课改提出的要求以及学生的学习需求.因此,教师需要针对当前教学情况与新课改提出的新要求,对教学理念、教学方法等进行优化与创新,为学生提供优质的课堂教学,让学生在学习过程中得到理解能力的锻炼,由此提高自身的数学学习能力.鉴于此,本文首先分析了当前初中数学教学存在的问题,然后结合笔者教学经验陈述几条教学策略,以供参考.

作者：

胡阳勇

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作者单位：

安徽省广德市邱村中学,安徽广德 242200

关键词：

初中数学课堂教学有效性教学策略

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.008

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(24)

参考文献量3