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《教师口语》课程的"教""学"思考
《教师口语》课程的"教""学"思考
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中文摘要：
《教师口语》是一门应用语言课程,是一门技能培训课程,旨在让师范生在语言学等理论的指导下,提高在教育和教学中口语运用的能力.本文主要从"教"、"学"和"评测"的角度分析了《教师口语》课程的教学情况,并介绍了《教师口语》课程的教学模式.
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作者：
吴迪迪
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作者单位：
黄淮学院,河南 驻马店 463000
关键词：
教师口语
"教"
"学"思考
出版年：
2020
DOI：
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.017
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(24)
参考文献量
2
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