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浅析小学语文教学中学生朗读能力的培养

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小学语文教师要改变教学中对学生朗读能力培养所花费时间短、精力少的现状,改变不重视朗读的观念,通过丰富课堂教学形式与手段,在课堂上给予学生学习朗读的时间,并从学生的需要出发,提高教师各方面的能力来激发学生对朗读的兴趣.

陈晓琴

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乐山市五通桥区冠英学校,四川 乐山 614800

小学语文 朗读能力 问题 措施

2020

10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.048

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(24)