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探讨如何提高小学生的语文阅读理解能力

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小学不仅仅是奠定学生学习汉语基础的关键时期,也是培养学生各项能力的重要阶段.新课改后,小学教育对学生语文阅读理解能力的培养成为重点.然而,在教学过程中仍存在诸多困难,许多教师没有去主动培养学生的阅读理解能力.为此,小学语文教师应该积极探索有效的阅读教学模式,重点培养学生的语文阅读理解能力.

邓天碧

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四川省冕宁县城厢小学校,四川 凉山 615600

小学语文 阅读理解能力 教学探索

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
年,卷(期):2020.(24)