南北桥2021，Issue(5) ：108.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.108

浅谈语文阅读教学的有效拓展

张筠
南北桥2021，Issue(5) ：108.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.108
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浅谈语文阅读教学的有效拓展

张筠1
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作者信息

  • 1. 广州市越秀区红火炬小学,广东 广州 510030
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摘要

有效拓展是指学生在教师的引导下,以文本为载体,以发展思维和提高语文素养为目标而进行适当的迁移延伸.在语文阅读课堂教学中,教学内容的拓展延伸越来越受到语文教师的重视,并逐步成为课堂教学的一个重要组成部分.它可以有效突破教学重点和难点,加深学生对文本的理解,让学生积极主动地投入到学习活动中,发展学生的思维和语文素养.

关键词

语文课堂/阅读教学/有效拓展

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出版年

2021
南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
参考文献量1
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