南北桥2022，Issue(1) ：121-123.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2022.01.041

共情引导助力自信成长——高校辅导员工作案例分析

章雪平 徐丽萍
南北桥2022，Issue(1) ：121-123.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2022.01.041
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共情引导助力自信成长——高校辅导员工作案例分析

章雪平 1徐丽萍1
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作者信息

  • 1. 安徽工程大学人文学院,安徽 芜湖 241000
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摘要

"00后"已成为当今大学生的主体,"00后"大学生成长环境的物质基础相对较好,自主意识和独立意识较强.互联网的快速发展让大学生对于多彩的世界和多样化的意识形态有了更加深刻的了解,个人的心理状态也更容易受到外界的影响.了解学生的心理状态,引导学生自信成长,成为辅导员日常工作中的重要环节.本文分析了高校辅导员工作中的真实案例,以期促进高校思想政治教育工作者改进工作方法,创新工作形式.

关键词

高校辅导员/共情/教育引导

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基金项目

安徽工程大学校级科研项目(Xjky2020143)

出版年

2022
南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
参考文献量4
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