南北桥2023，Issue(3) ：124-126.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2023.03.042

新时代课程思政融入高职语文课的教学研究

马伊
南北桥2023，Issue(3) ：124-126.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2023.03.042
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新时代课程思政融入高职语文课的教学研究

马伊1
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作者信息

  • 1. 塔城职业技术学院,新疆 塔城 834700
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摘要

高职语文教师在教学过程中应充分融入课程思政,贯彻落实立德树人的任务.高职语文课的内容和思政理论之间存在一些相似的地方,语文课程中融入了诸多思政教育资源.从古至今,中国均有文以载道的传统,密切融合高职语文和课程思政,对学生人生观、世界观和价值观的培养尤为有利.对此,高职语文教师应积极革新自身的教学理念,对教学内容中的思政元素进行深挖,运用多种多样的教学方式有机融合语文课程和课程思政.本文主要对新时代课程思政融入高职语文课的有效途径进行探讨,以供参考.

关键词

课程思政/高职语文/意义

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出版年

2023
南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
参考文献量9
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