南北桥2024，Issue(2) ：160-162.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2024.02.054

产教融合视域下人才培养模式的痛点与解决方案研究

陈勋 曾亮
南北桥2024，Issue(2) ：160-162.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2024.02.054
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产教融合视域下人才培养模式的痛点与解决方案研究

陈勋 1曾亮1
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作者信息

  • 1. 赣州师范高等专科学校,江西 赣州 341000
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摘要

本文从学校、企业、学生三个视角着手,对现有人才培养模式的痛点进行了分析.在此基础上,本文提出学校人才培养课程及目标应以职业岗位群需求为导向;企业应不断提高人才培养参与程度,各方定位应当明确;学校与企业之间应形成人才衔接培养机制,勇于承担责任;不断优化细节,逐渐完善校企协同、产学研一体化产教融合人才培养机制的有效方式,以提高人才培养水平、解决社会人才需求问题,供各方参考.

关键词

产教融合/人才培养模式/职业岗位需求/校企融合/产学研一体化

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基金项目

江西省高校人文社会科学研究2022年度项目(JY22110)

出版年

2024
南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
参考文献量5
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