南北桥2024，Issue(2) ：163-165.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2024.02.055

医学生职业素养培育塑造的意义与途径解析

曹慧慧 王耀曼
南北桥2024，Issue(2) ：163-165.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2024.02.055
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

医学生职业素养培育塑造的意义与途径解析

曹慧慧 1王耀曼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市第一医院,江苏 南京 210006
  • 折叠

摘要

如何改善我国医科大学的办学成效,增强医学生的职业素养,构建和谐的医患关系,是一个值得共同关注的课题.在实际的医疗工作中,医生的职业素养是由规范取向决定的,它与医生的自我要求、病人的满意度及医疗协作伙伴的合作等因素密切相关.本文重点研究医学生的定向培训,把多种职业素养需求纳入医学生的职业素养培育中,实现对医学生职业素养的针对性和精准化培养,从而构建出一套有效的提高医学生职业素养的计划.

关键词

医学生/职业素养/培养塑造路径

引用本文复制引用

出版年

2024
南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
参考文献量3
段落导航相关论文