南北桥2024,Issue(3) :172-174.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2024.03.058

人工智能时代高职院校人才培养质量评价体系反思

刘芳雄 周仓库
南北桥2024,Issue(3) :172-174.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2024.03.058

人工智能时代高职院校人才培养质量评价体系反思

刘芳雄 1周仓库1
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作者信息

  • 1. 江苏经贸职业技术学院金融学院,江苏 南京 211168
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摘要

2023年,工业和信息化部等十七部门联合印发《"机器人+"应用行动实施方案》,提出大力推进重点领域"机器人+"应用,支持新兴领域探索开展机器人应用,许多职业岗位被人工智能取代的趋势日益明朗.为满足区域经济发展,以就业为导向的职业教育不仅要推动育人方式、培养模式改革,更要密切关注产业发展趋势和技术前沿,紧盯社会需求和市场信号,加快建立引领智能时代人才需求标准的高职院校人才培养质量评价体系,突破以分数作为重要评价标准的陈旧观念,树立"以生为本"的人才质量观,健全多元化人才质量评价主体,改革人才质量评价模式,建立引领时代需求的人才评价指标体系.

关键词

人工智能/智能型人才/人才质量评价体系

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出版年

2024
南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
参考文献量7
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