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文化自信下的新疆高职中华优秀传统文化课程教学改革路径探究

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中国优秀传统文化是中华民族的"魂"与"根"，是文化自信的重要基石。在新疆高职院校开设中华优秀传统文化课程，旨在增强学生对中华民族的认同感和自豪感，坚定文化自信，铸牢中华民族共同体意识。文章针对当前中华优秀传统文化课程教学提升文化自信育人效果不够理想的原因进行分析，从课程建设方面对该课程改革路径进行探讨，以提升整体教学质量和育人效果。

赵晓雪、袁青

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新疆交通职业技术学院,新疆 乌鲁木齐 830000

文化自信 高职 中华优秀传统文化 教学改革

新疆交通职业技术学院科研课题(2023)

J-23-02

2024

10.3969/j.issn.1672-0407.2024.05.063

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2024.(5)
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