南北桥2024，Issue(7) ：142-144.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2024.07.048

医学类高职院校"双师型"教师专业能力提升策略研究

张艳华 贺荣荣 张威
南北桥2024，Issue(7) ：142-144.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2024.07.048
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医学类高职院校"双师型"教师专业能力提升策略研究

张艳华 1贺荣荣 1张威1
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作者信息

  • 1. 郑州卫生健康职业学院,河南 郑州 450122
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摘要

"双师型"教师是具备教学能力和实践经验的教育工作者,其以教学为基础,以技术和实践为手段,致力于高职学生的全面发展和素质提升,在医学类高职教育实践中,"双师型"教师发挥着重要作用,推动着医学教育教学的不断创新和发展,为我国医学领域输送了大量人才.

关键词

医学类高职院校/双师型/教师能力/提升与发展

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基金项目

河南省医学教育研究项目(2023)(WJLX2023193)

出版年

2024
南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
参考文献量13
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