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辅导员工作视域下大学生网络素养现状及培育研究

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随着互联网的普及和社交媒体的崛起，大学生在网络空间的活动越来越频繁，在自由、轻松的网络环境中，学生所表现出的网络素养也与线下日常生活中有所区别。高校大学生是网络空间中的主要活跃群体，培育优良的大学生网络素养对个人及社会都有重要的意义。本文从辅导员工作的视角出发，探讨了大学生网络素养的现状及其培育工作的相关内容。本文界定了网络素养和大学生网络素养培育的概念，并将其纳入辅导员全面提升大学生素养的相关工作体系;通过问卷调查和数据分析，揭示大学生网络素养的现状和目前存在的问题，提出辅导员工作视域下的大学生网络素养培育具体内容，并分析总结培育方式和途径，强调高校辅导员在提升大学生网络素养方面的重要作用。

李佩琦

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西安石油大学地球科学与工程学院,陕西 西安 710300

大学生 网络素养 辅导员

西安石油大学学生工作研究课题(2022)

XYZC202209

2024

10.3969/j.issn.1672-0407.2024.07.059

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2024.(7)
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