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班风学风建设的研究与探索——以S大学2022级新生为例

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本文以S大学2022级新生为例,对班风学风建设进行研究和探索.通过问卷调查和实地观察的方式,对学生的班风和学风进行分析,并提出相应的建设措施.本文认为,班风和学风的建设是班级教育工作的重要内容,有利于提高学生的综合素质,培养学生的自律能力和团队合作精神.

李晨

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西安石油大学计算机学院,陕西 西安 710300

班风学风 建设 学生 自律 团队合作

西安石油大学学生工作研究课题(2022)

XYZC202208

2024

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
年,卷(期):2024.(7)
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