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"三融"视域下劳动教育融入职业本科就业教育的路径研究

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随着教育的持续深化与革新,职普融通、产教融合、科教融汇(以下简称"三融")视域下劳动教育融入职业本科就业教育逐渐受到广泛关注.在这一背景下,劳动教育不仅被视为提升学生职业技能的途径,更被看作是培养学生综合素质和职业素养的重要手段.通过将劳动教育融入职业本科教育的课程体系、实践教学等多个环节,可以有效提升学生的劳动意识、技能和素养,为其未来的职业生涯奠定坚实基础.同时,这也有助于推动职业本科教育更加贴近社会实际,培养更多适应社会发展需求的高素质人才.因此,积极探索和实践劳动教育融入职业本科就业教育的路径,对于促进教育的全面发展、提升学生的就业竞争力具有重要意义.

朱晓芳

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浙江药科职业大学,浙江 宁波 315000

"三融" 劳动教育 本科就业

浙江药科职业大学校级科研项目(2023)

校2024003

2024

10.3969/j.issn.1672-0407.2024.07.063

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2024.(7)
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