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信息时代物理化学课程的教学改革与实践研究

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在信息化时代背景下，学生学习方式的变革、数字化技术的广泛应用都推动了物理化学课程的教学改革。传统的教学模式和手段已难以满足学生需求，因此，对课程进行创新性改革势在必行。在课程教学中，教师可以借助信息技术，拓宽教学手段，发展线上线下教学，创新实验评价模式，进一步提高物理化学课程教学效果。

马驰、陈伟

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沈阳农业大学,辽宁 沈阳 110000

信息化时代 物理化学课程 实验教学 改革路径

沈阳农业大学教育教学研究项目(2022)

2022-167

2024

10.3969/j.issn.1672-0407.2024.09.060

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2024.(9)
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