摘要
本研究以金融科技为背景,以关键能力培养为视角,研究高职金融专业课程标准的开发.本文首先梳理了课程标准开发的思路,根据行业需求调研提炼了金融科技人才关键能力,以金融数据分析为例设置课程目标和典型工作任务,构建项目模块,以"学、测、固、训、展"五步法创建教学活动,考核评价体系注重全过程、多元化,确保全面评估学生在课程学习中所达到的目标和培养要求.
基金项目
广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2022)(GXGZJG2022B136)
中国—东盟职业教育研究中心立项一般课题(2023)(ZGDMKT2023YB012)
NETL
NSTL
万方数据