南北桥2024,Issue(14) :100-102.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2024.14.034

学校全面预算管理的实施问题与策略研究

柳艳
南北桥2024,Issue(14) :100-102.DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2024.14.034

学校全面预算管理的实施问题与策略研究

柳艳1
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作者信息

  • 1. 景宁畲族自治县民族小学,浙江 丽水 323500
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摘要

全面预算管理模式是一种兼具协同性和系统性的管理工具,组织运用该模式的主要目的是实现财务资源和非财务资源的高效配置.因此,学校在新时期背景下的管理改革中运用全面预算管理模式,已成为财务管理转型升级的必要举措.具有事业单位属性的学校,其资金调用均依赖财政划拨,因此更应做好资金的开源节流.学校为了实现教学和办公的同步高质量发展,要提升自身财务管理水平.全面预算管理是对传统预算管理的延伸和升华,将专项预算和财务预算等内容形成多维度的预算评价体系,有利于提升学校战略管理决策的科学性,在社会中充分发挥小学教育的基础性教育作用.

关键词

学校/财务内控/全面预算管理/策略

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出版年

2024
南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
参考文献量3
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