南昌高专学报2012，Vol.27Issue(1) ：79-80,90.

现代价值观与后现代价值观碰撞下的教育模式探索——以“80”后辅导员与“90后”大学生为例

罗燕
南昌高专学报2012，Vol.27Issue(1) ：79-80,90.
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现代价值观与后现代价值观碰撞下的教育模式探索——以“80”后辅导员与“90后”大学生为例

罗燕1
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作者信息

  • 1. 江西科技师范学院通信与电子学院,江西南昌330013
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摘要

通过剖析＂80后＂辅导员现代价值观与＂90后＂大学生后现代价值观显现出的心理特征,分析＂80后＂从事辅导员工作的优劣性,旨在探索出实现大学生发展成才与辅导员队伍健康成长双赢的教育模式。

关键词

80后/90后/现代价值观/后现代价值观/教育模式

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出版年

2012
南昌高专学报
江西科技师范学院

南昌高专学报

影响因子：0.195
ISSN：1008-7354
被引量2
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