探究教学在计算机课程中的应用研究

黄云¹

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作者信息

1. 重庆市渝中职业教育中心,重庆400042
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摘要

目前,多媒体辅助教学已经在计算机课程教学过程中有了较为广泛的应用,并取得了较为明显的应用效果,对于计算机课程教学质量的提高起到了积极的推进作用,但从计算机课程教学本质上看,其教学过程仍然是传统的知识传授方式,学生在整个教学过程中仍是被动地学习。倡导以学生为主体、教师为主导的探究教学模式能够在更大程度上契合计算机课程教学需求,在计算机课程教学过程中引入探究教学方式具有较强的实际参考意义。

关键词

探究教学/计算机课程/教学模式

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出版年

2012

南昌高专学报

江西科技师范学院

南昌高专学报

影响因子：0.195

ISSN：1008-7354

被引量8

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