基于建构主义理论的高职英语教学模式研究

王伟¹

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1. 河南商业高等专科学校外语系,河南郑州450044
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摘要

高职英语教学模式应该在建构主义理论基础上,坚持＂以学生为中心,教师为主导＂的原则,充分利用多媒体网络技术在英语教学中的优势,为学生的英语学习创设情境,建立起适应高职学生＂个体性＂特点的英语教学模式,开展多样化的课堂教学活动,培养学生的自主学习能力,增加英语学习的趣味性,从而把高职英语教学提高到一个新的水平。

关键词

建构主义/多媒体/高职英语教学

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出版年

2012

南昌高专学报

江西科技师范学院

南昌高专学报

影响因子：0.195

ISSN：1008-7354

被引量2

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