国外职业教育模式对我国农村职业教育的启示

石芳¹

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作者信息

1. 潍坊市坊子区财政局,山东潍坊 261200
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摘要

乡村振兴迫切需要培养高技能应用型人才.从国际职业教育发展模式看,英国实行"工读交替",而德国采用"双元制",美国则推行普教与职教融通,日本注重产业界与教育界的合作.借鉴发达国家的实践,我国应开展职前全民职业教育,明确界定企业的主体地位,健全农村职业教育法规,推动学术教育与技术教育融合,着力培养乡村创业带头人和产业带头人.

关键词

农村职业教育/发展模式/国际比较

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基金项目

天津市教育科学规划课题重大课题(AFE210002)

出版年

2024

农村经济与科技

湖北省农业科学院农村经济与科技杂志社

农村经济与科技

影响因子：0.297

ISSN：1007-7103

参考文献量3

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