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新农科背景下《作物施肥原理与技术》课程思政建设探索与实践

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随着农业现代化和乡村振兴的推进,新农科建设致力于培养高素质农业创新人才.《作物施肥原理与技术》作为农业核心课程,其思政教育显得尤为重要.当前课程思政教学中存在思政目标不明确、思政元素挖掘不充分、教学手段单一等问题.为解决这些问题,提高课程思政教学效果,需要深入分析课程思政的现状与必要性,凝炼思政目标、挖掘课程思政元素,并精心设计思政内容融入教学的路径,有效促进专业知识传授与思政教育的有机融合,为农科教育改革提供实践参考,推动农业高等教育适应农业现代化和乡村振兴需求.

王祎、李芳、姜瑛、韩燕来

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河南农业大学资源与环境学院,河南 郑州 450002

课程思政 新农科 专业课 农业高等教育

2024

农村经济与科技
湖北省农业科学院 农村经济与科技杂志社

农村经济与科技

影响因子:0.297
ISSN:1007-7103
年,卷(期):2024.35(20)