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新型职业农民财经素养混合式教学模式研究——以广东省博罗县罗阳街道为例

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党的二十大报告明确提出,全面推进乡村振兴,加快农业强国建设,培养高素质新型职业农民对全面乡村振兴意义重大.目前,国家在新型职业农民的培育方面投入了大量的人力、物力、财力,并取得了一定的成效.但仍然存在农民捕捉商机能力弱、风险意识淡薄、消费观念不理性、财经素养教育培训缺失等问题.职业院校可借助线上教学平台与线下面授培训相结合的混合式教学模式,从教学前端、教学过程、课后活动、教学评价四个维度,面向新型职业农民开展财经素养教育培育工作.

董欢、韩国新、车素艳、吴晶、钟穗杰

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惠州城市职业学院,广东 惠州 516025

乡村振兴 新型职业农民 财经素养教育 混合式教学

2024

农村经济与科技
湖北省农业科学院 农村经济与科技杂志社

农村经济与科技

影响因子:0.297
ISSN:1007-7103
年,卷(期):2024.35(20)