高职院校课程思政助力乡村振兴实施途径探析

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中文摘要：乡村振兴战略的实施,为高职院校课程思政建设指引了新的方向和目标,高职院校课程思政又为乡村振兴提供了人才支撑.但在高职院校课程思政服务乡村振兴的实践中,存在着学生"知农爱农"情怀相对缺失、教师思政意识和教学能力有待提升、学生接受意愿不高、一二三课堂协同力不强的问题.为提升高职院校课程思政服务乡村振兴的时代性和实效性,应针对上述问题,探索高职院校课程思政助力乡村振兴的有效途径,为高职院校课程思政建设提供实践参考.

作者：

王静

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作者单位：

湖南科技职业学院

关键词：

乡村振兴高职院校课程思政

基金：

湖南科技职业学院职教类一般课题

项目编号：

KJ21215

出版年：

2022

农村·农业·农民B

河南省人民政府发展研究中心

农村·农业·农民B

影响因子：0.043

ISSN：1003-6261

年,卷(期)：2022.(9)

被引量3
参考文献量4