摘要
"食品营养学"课程属性和行业需求与一流课程建设"两性一度"指导思想三者高度统一.初步形成以学生为中心、产出为导向,强化学生实践技能培养的"食品营养学"一流课程建设的总体思路,构建了"食品营养学"案例库并成功实施于教学中,跟踪最近3年的教学效果,对比发现学生的创新意识和实践能力得到较大提高.
基金项目
成都大学一流课程食品营养与产品开发项目(20200723-175831)
1(CDJGB2019030)
省级一流本科专业项目(082701)
食品科学与工程思政示范专业项目(20200611-110659)