摘要
"食品营养学"是食品专业核心特色课程,具有知识结构复杂、综合性强、学习多元性的特点.基于OBE(Outcome-based Education)理念对"食品营养学"课程进行了初步的教学探索,以提高师生的教、学效果.重点探究了基于OBE理念的课程目标的修订、课堂教学方式改革及课程目标评价机制.主旨是基于OBE理念,围绕培养目标和毕业要求确定课程目标,即修订课程教学大纲;通过设计课程内容并落实到教学活动,来实现课程目标;同时构建课程目标达成度的评价机制,并落实在日常教学活动中持续改进教学效果.该教学探索可为食品专业核心特色课程改革提供参考和借鉴.
基金项目
南京林业大学高等教育研究项目(2020年12月16日)