摘要
传统的实践教学存在一些弊端已无法满足当前教育教学大改革的背景,立足于"食品微生物学实验"教学模式改革需求,将信息技术引入实践教学,构建基于超星学习通的翻转课堂教学模式,将其应用于"食品微生物学实验"教学中,优化教学手段、教学内容及对学生的评价体系,从课前、课堂、课后及考核几个4个环节着手,实现实践教学模式的创新改革,激发学生自主学习的兴趣,不断提高教学质量.
基金项目
2020年福建省本科高等学校教育教学改革项目(FBJG20200109)
2020年莆田学院教育教学改革研究项目(JG202015)
2020年莆田学院教育教学改革研究项目(JG202013)