摘要
"分子生物学"课程是生物学科的专业基础课,是一门专业必修课程.为了适应当今网络课程教学模式的时代,青海师范大学进行"分子生物学"网络课程建设,通过一系列教学辅助工具进行课堂互动、课下互动等教学活动,实现全校生物学专业本科生"分子生物学"课程的线上和线下混合式教学需求.进而培养本科生自主学习能力,激发学生思考科学问题和创新探索问题的潜力.就该课程的网络教学建设中所得经验,以及对存在的问题进行了分析和探讨.
基金项目
青海师范大学2018年度《分子生物学》网络课程建设项目(2018年9月)()
青海省高等教育改革发展专项2021年度项目()
青海省青藏高原药用动植物资源重点实验室项目(2020-ZJ-Y40)
NETL
NSTL
万方数据