基于BOPPPS模型的"生物化学实验"教学设计

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中文摘要：为了改革"生物化学实验"教学，提升学生的独立思考能力，达到参与式学习的高效教学效果，基于BOPPPS模型，以"双酶水解淀粉及产物分析"实验课程为例进行教学设计，结果表明，BOPPPS模型对"生物化学实验"课堂教学有明显提升效果，为今后实践类课程的教学改革提供了很好的借鉴。

外文标题：The Teaching Design of Biochemistry Experiment Based on BOPPPS Model

作者：

凌梦荧、胡芸、金闻馨、张平、曹晓梅

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作者单位：

江南大学生物工程学院,江苏无锡 214122

浙江越秀外国语学院中国语言文化学院,浙江绍兴 312000

关键词：

BOPPPS模型生物化学实验参与式学习教学设计

出版年：

2022

DOI：

农产品加工(下半月)

山西省农业机械化科学研究院山西省农产品加工装备技术管理站山西省农业产业化协会

影响因子：0.209

ISSN：1671-9646

年,卷(期)：2022.(8)