农产品加工(下半月)2022，Issue(8) ：104-107.DOI:10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2022.08.056

基于BOPPPS模型的"生物化学实验"教学设计

The Teaching Design of Biochemistry Experiment Based on BOPPPS Model

凌梦荧 胡芸 金闻馨 张平 曹晓梅
农产品加工(下半月)2022，Issue(8) ：104-107.DOI:10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2022.08.056
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基于BOPPPS模型的"生物化学实验"教学设计

The Teaching Design of Biochemistry Experiment Based on BOPPPS Model

凌梦荧 1胡芸 1金闻馨 2张平 1曹晓梅1
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作者信息

  • 1. 江南大学生物工程学院,江苏无锡 214122
  • 2. 浙江越秀外国语学院中国语言文化学院,浙江绍兴 312000
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摘要

为了改革"生物化学实验"教学,提升学生的独立思考能力,达到参与式学习的高效教学效果,基于BOPPPS模型,以"双酶水解淀粉及产物分析"实验课程为例进行教学设计,结果表明,BOPPPS模型对"生物化学实验"课堂教学有明显提升效果,为今后实践类课程的教学改革提供了很好的借鉴.

关键词

BOPPPS模型/生物化学实验/参与式学习/教学设计

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出版年

2022
农产品加工(下半月)
山西省农业机械化科学研究院 山西省农产品加工装备技术管理站 山西省农业产业化协会

农产品加工(下半月)

影响因子：0.209
ISSN：1671-9646
参考文献量11
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