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基于"三创"融合的新工科协同育人机制探索与实践——以河南科技大学食品科学与工程专业为例

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食品科学与工程类专业是应用型新工科专业，对创新精神和实践能力的培养具有很高的要求。河南科技大学食品科学与工程专业通过积极探索人才培养模式的改革，构建基于"三创"融合的新工科协同育人机制，有效解决了食品类人才培养与企业需求脱节的问题，为高校培养具有创新精神、创业素质和创造能力优秀人才提供了有效途径。
Research and Practice of New Engineering Collaborative Education Mechanism Based on"Three Creativity"Integration:Taking Food Science and Engineering of He'nan University of Science and Technology as an Example

易军鹏、罗磊、李欣、李志勋、朱秀花、张玲

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河南科技大学食品与生物工程学院,河南洛阳 471000

河南科技大学化工与制药学院,河南洛阳 471000

河南农业大学许昌校区,河南许昌 461101

河南省电化教育馆,河南郑州 450003

项城市人力资源和社会保障局,河南周口 466299

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食品类人才培养 新工科专业 "三创"融合 协同育人机制

教育部新工科研究与实践项目(第二批)河南省高等教育教学改革研究与实践项目河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目河南省高等学校基层教学组织达标创优建设项目河南科技大学教学改革研究与实践就业和创新创业教育重大项目

E-SPNL202023192019SJGLX5782019SJGLX076教高[2018]1058号2019JC-ZD-01

2022

10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2022.09.068

农产品加工(下半月)
山西省农业机械化科学研究院 山西省农产品加工装备技术管理站 山西省农业产业化协会

农产品加工(下半月)

影响因子：0.209
ISSN：1671-9646
年,卷(期)：2022.(9)