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基于成果导向法的"三特色""两主线""农产品加工技术"创新课程体系研究

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将成果导向法应用于"农产品加工技术"课程,并在实践过程中突出课程地域化特点,紧密围绕区域产业发展和岗位核心技能,形成了"三特色"和"二主线"的教学模式;经过4年的实践,"农产品加工技术"运用成果导向法建立起一套完整的课程体系,在课程的设计中将输入性学习和成果性运用紧密结合;该模式和经验也可广泛推广到其他工科类专业的专业课程当中,建立高职工科专业课程中"学"与"用"融为一体的课程体系。
Research on Innovative Curriculum System of Agricultural Products Processing Technology

侯萍、樊伟伟、陈冬梅、刘肖冰

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三亚航空旅游职业学院,海南三亚 572000

成果导向法 农产品加工技术 三特色 两主线

2022

农产品加工(下半月)
山西省农业机械化科学研究院 山西省农产品加工装备技术管理站 山西省农业产业化协会

农产品加工(下半月)

影响因子:0.209
ISSN:1671-9646
年,卷(期):2022.(12)
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