《特种水产动物养殖》选课学生状况调查与教学内容设计对策

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中文摘要：调查分析表明,公选课<特种水产动物养殖>的学习主体成分非常复杂.结合学习主体的这种特征,提出了教学内容设计的6项措施.教学实践表明,结合学习主体特征设计教学内容,是提高公选课教学效果的关键.

外文标题：The investigation of the students tested course and the teaching design countermeasures on "Special fish farming"

作者：

李国喜、康相涛、张书松

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作者单位：

河南农业大学牧医工程学院,河南郑州450002

关键词：

特种水产动物养殖公选课学习主体特征教学内容设计

出版年：

2009

现代农业科学

华中农业大学

ISSN：1005-4650

年,卷(期)：2009.16(1)