信息化时代数字赋能高职英语教学现状及应用

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中文摘要：随着科技的进步和数字化的发展,高职英语教学也在不断变革.特别是近几年线上教学得到了广泛的应用,数字赋能成为了高职英语教学的重要特点.采用问卷调查和访谈的方式,对福建省内高职院校的学生和教师进行了调研,目的在于探讨信息化时代高职英语教学的特点以及数字赋能对其产生的影响.结果表明,信息化时代的英语教学更加注重线上线下的融合,数字技术广泛应用,学生的自主学习能力有所提高;同时,教师普遍认为数字赋能对提高教学效果起到了积极的作用.

作者：

徐可意

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作者单位：

福建艺术职业学院

关键词：

信息化数字赋能高职英语英语教学

出版年：

2024

宁德师范学院学报(哲学社会科学版)

福建省宁德师范高等专科学校

宁德师范学院学报(哲学社会科学版)

影响因子：0.248

ISSN：2095-3682

年,卷(期)：2024.(4)