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"基础化学"课程混合式教学实践——以烹饪与营养教育专业为例

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"基础化学"是烹饪与营养教育专业的重要基础课程之一,该课程存在知识点较多,学习难度大,学生基础水平参差不齐以及课时少等问题.基于超星平台构建"基础化学"课程混合式教学模式,并进行混合式教学实践.结果表明,该混合式教学能够激发学生的自主学习能力,增强师生互动和小组互动,提高学习效果.
The blended teaching of"Basic Chemistry"course:Taking culinary and nutrition education major as an example
"Basic Chemistry"is one of the important basic courses for the culinary and nutrition education ma-jor.There are some problems in this course,such as a large numbers of knowledge points,high level of diffi-culty in learning,uneven foundation of students and insufficient class hours.Thus,the blended teaching mode of"Basic Chemistry"course based on the Chaoxing platform has been practiced.The practice shows that it can enhance the students'autonomous learning,teacher-student interaction and group interaction,and improve the learning effect.

"Basic Chemistry"Chaoxing platformblended teachingteaching practiceculinary and nutri-tion education major

陈清爱

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福建商学院 旅游与休闲管理学院,福建 福州 350012

"基础化学" 超星平台 混合式教学 教学实践 烹饪与营养教育专业

福建省科技厅引导性项目福建商学院2023年本科教学改革研究项目

2024Y00322023JGB11

2024

宁德师范学院学报(自然科学版)
宁德师范学院

宁德师范学院学报(自然科学版)

影响因子:0.303
ISSN:2095-2481
年,卷(期):2024.36(3)