内江科技2024，Vol.45Issue(6) ：109-111.

引导学生"学会思考"深度教学路径的探索

王芳
内江科技2024，Vol.45Issue(6) ：109-111.
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引导学生"学会思考"深度教学路径的探索

王芳1
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作者信息

  • 1. 忻州师范学院数学系
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出版年

2024
内江科技
四川省内江市科技情报研究所

内江科技

影响因子：0.157
ISSN：1006-1436
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