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OSCE教学联合改良带教模式在中医专科护士的应用研究

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目的 探讨OSCE教学联合改良带教模式在中医专科护士中的培训效果.方法 纳入临床实践的 77名中医专科护士学员,2022 年 4-9 月实践的 36 名学员为对照组,2023年 4-9月实践的 41名学员为观察组.对照组参照该院中医专科护士基地实践计划进行培训,观察组按"OSCE教学联合改良带教模式"进行培训.比较 2组学员岗位胜任力评价情况和操作技能考核成绩.结果 培训后,观察组学员的岗位胜任力、操作技能成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 OSCE教学联合改良带教模式在提升中医专科护士岗位胜任力中可行有效,为中医专科护士培训后更精准更快速胜任自身岗位,发挥其专业特色优势奠定基础.

贺海霞、黄丽珊、陈静、文希、张艳萍、练柳兰

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广东省中医院大学城医院 妇科,广东 广州 510000

改良带教模式 OSCE教学 专科护士,中医

广东省哲学社会科学规划学科共建项目(2023)广东省教育厅临床教学基地教学改革研究项目(2021)广州中医药大学校级教学质量与教学改革工程项目(高等教育教学改革项目)(2021)广东省中医院治未病和护理专项(2019)

GD23XZW102021JD168YN2019HL10

2024

10.16460/j.issn1008-9969.2024.10.070

护理学报
南方医科大学

护理学报

CSTPCD
影响因子：1.705
ISSN：1008-9969
年,卷(期)：2024.31(10)
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