摘要
目的 编制儿科专科护士核心能力的量表,并验证其信度和效度.方法 以核心能力理论为理论框架,利用文献研究与德尔菲法来构建儿科专科护士的初始核心能力量表.在河北省选取了 10所三级甲等医院,使用便利抽样法在医院儿科中选择了 444 名专科护士进行问卷调查,对量表进行项目分析,同时对其信效度进行了检验.结果 本量表中总共包含 5个维度,分别为专业发展能力、临床护理实践能力、管理指导能力、沟通协调能力以及基本职业素养.结果 分析发现,量表内容效度指数(S-CVI)为 0.941,各条目的内容效度指数(I-CVI)为 0.857～1.000.通过对探索性因子的分析,从中凝练了 5个公共因子,其中KMO值为 0.930,累计方差贡献率达到了 72.942%.而验证性因子分析的结果表明,卡方/自由度(χ2/df)值为 2.632,比较拟合指数(CFI)值为 0.869,非正规化指数(TLI)值为 0.857,近似误差均方根(RMSEA)值为 0.090.量表的校标关联效度为 0.896.该量表的总Cronbach α系数为 0.967,折半信度为 0.861,重测信度为 0.985.结论 本研究中编制的儿科专科护士核心能力的量表,具有良好的信度效度,值得我国儿科专科护士的基础技能水平评估时借鉴使用.
基金项目
河北省2023年度医学科学研究课题(20231752)
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