摘要
目的 对本科护生自我调节学习策略量表进行汉化,并检验其信效度.方法 通过翻译、回译、跨文化调试及预调查,形成中文版的本科护生自我调节策略量表,分别在 2023年 11-12月及 2024年 4月采用便利抽样法对四川、云南的 403名本科护生进行调查问卷调查,分析中文版量表的信效度.结果 中文版本科护生自我调节学习策略量表探索性因子分析提取 3个公因子,累计方差贡献率为:68.948%.量表的内部一致性Cranbach α系数为 0.894,3个维度Cronbach α系数分别为 0.896、0.903、0.893,总量表重测信度为 0.706;量表水平的平均内容效度指数为 0.966,各条目水平内容效度指数为 0.800～1.000.验证性因子分析显示各项拟合指数达标.结论 中文版本科护生自我调节学习策略量表具有良好的信效度,适用于对国内本科护生自我调节学习策略的调查.
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