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师范生教学基本功"五位一体"训练模式构建实践与研究

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为切实提高师范生钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话与相关学科实验操作等教学基本功水平,在构建了师范生师范职业基础技能、学科技能和实践技能三个维度的前提下,经过长期实践,重点探究摸索出"教、练、考、赛、验"五位一体基础技能也就是教学基本功训练体系.师范生"教、练、考、赛、验"五位一体教学基本功训练体系坚持问题导向与实践取向,是相互依存,有机融合的,它的构建,对提高师范生教学基本功水平起到积极作用.

古超强、姚大斌

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广东茂名幼儿师范专科学校 广东茂名 525200

师范生 教学基本功 技能训练 体系构建

教育部职业院校教育类专业教学指导委员会2023年立项重点课题广东茂名幼儿师范专科学校2023"十四五"规划课题

JYJZWJY-2023A-112023GMYSKT33

2024

南方论刊
茂名市社会科学界联合会

南方论刊

CHSSCD
影响因子:0.241
ISSN:1004-1133
年,卷(期):2024.(4)
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