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新文科背景下天津民办本科高校交叉学科建设路径及治理机制研究

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新文科背景下交叉学科建设在驱动应用型民办高校高质量发展中具有极为重要的作用.本文采用文献分析法和行为研究法等,对天津民办高校交叉学科发展中存在的问题进行探究,并有针对性地提出具体建设路径及治理机制.研究发现,民办高校在交叉学科建设方面存在一些问题,包括目标之困、组织之困、课程之困、资源之困.为充分发挥交叉学科在民办高校复合型人才培养中的"催化剂"作用,赋能新质生产力发展,研究提出,民办高校要以动态调整人才培养方案为抓手、以模块化交叉学科课程建设为切入点、加强校企政合作,产学研协同育人,并以国内外优秀案例为借鉴的交叉学科建设路径.同时,从交叉学科治理专班、文理互通的学术生态、交叉学科科研平台和评价体系等四个维度提出具体治理机制,以期推进民办高校学科建设转型升级,实现教育强国目标.

赵星、李丞高、王丽娜

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天津财经大学珠江学院 天津 301811

天津财经大学 天津 300222

新文科 交叉学科 民办本科高校 建设路径 治理机制

2024

南方论刊
茂名市社会科学界联合会

南方论刊

CHSSCD
影响因子:0.241
ISSN:1004-1133
年,卷(期):2024.(5)